专家指出,良好的理财习惯,应从三岁开始教育,大家可不要小瞧了宝宝们的经济头脑,其实从3岁起,他就可以支配金钱了。美国的孩子关于金钱的观念,比亚洲的孩子要强得多。不可否认,这得益于其父母们早早的理财教育,培养孩子正确的金钱观。 理财教育,几岁开始?许许多多的母亲都在老生常谈着这问题。简而言之,当你的孩子会说“给我”的时候,根据调查研究发现,在孩子们3岁时,就可以学习关于钱的知识了。对一个孩子来说,很难想象要让他用那些复杂的数学,去计算生活里的每一分或每一笔花销。 其实,各位双亲们不必担心,孩子们并不需要优秀的数学技能去养成好的理财习惯。最重要的是,他们能理解一些最基础的、最核心的概念,例如学会等待,如何决策以及如何增值等。实际上,这也成为了以“为我,为你,为未来”的生活标语。 《钱不是长在树上的》一书的作者尼尔。古德弗雷说,家长一定不要对孩子,在金钱问题上说谎。比如,你不想给孩子买他们想要的东西时,可以说“这个月我没为这样东西做预算”,或者直接告诉他“我不准备买这东西”,而不要用“我们买不起”作为搪塞的理由。因为你要在孩子面前表现出,你在控制金钱,以帮助他树立起对金钱的健康态度。 |
不应干涉孩子如何运用零用钱 |
每个家庭给孩子零用钱的方式都不一样,有些是每月固定一次,有些是一次性给,有些是孩子开口要钱时才给他,有些是有好表现才作为奖励。不管是哪一种方法,都不能说是绝对的好或绝对的坏,只要您和孩子共同认同便可,但无论如何,基本的大原则,是让孩子有某种程度的金钱“使用权”。 孩子也有交际圈,也有属于自己的一片天空,偶尔也会跟好友去吃冰淇淋。各自买图书及玩具交换看或交换玩,像这些时候,孩子身上没有可自由运用的金钱,他就没法跟其它小朋友交际及玩耍,甚至被人排斥。对小孩来说,跟小朋友一起玩耍,比什么事情都来得快乐和重要,因此为人父母,多少都应给孩子一点零用钱,对于用钱的方式,母亲亦不应多说多管,既然是交给小朋友全权处理,就不该从旁干涉,孩子买书,买糖果。 买玩具等,都不应多加意见。如何让金钱发挥最大的效用,就是要在运用的过程中思考及体验,会否因为买文具而没有糖果吃,又或许因为买糖果而没有新的文具用,一切权衡轻重应由孩子自行决定。 |
对于3到5岁的孩子,应该有以下四个里程碑似的金钱观: |
第一 你需要钱去买东西。 |
让孩子分辨硬币以及它们的面值。 与孩子讨论哪些事物是免费的,例如和朋友一起玩耍。 让孩子分辨哪些东西是要钱的,例如冰激凌,汽油,或者衣服。 |
第二 金钱取之有道,凭自己的工作。 |
向孩子形容,你的工作是怎么样的。 带着孩子走街串巷,把那些正在工作的人们指给他看,例如公交司机或者执勤警察。 解释给孩子听,有些人会去做生意,例如开家衣服店或者饭店,并且这些人被称为企业家。 鼓励孩子去思考,如何通过设立一个卖柠檬水或者饼干的摊位赚到钱。 |
第三 在买到想要的东西之前,要学会等待。 |
当孩子在排队等着玩秋千或者正期待着他最喜欢的假日,就可以教他,在得到你想的东西之前,要学会等待。 找三个罐子,一个贴上储蓄,一个贴上花销,一个贴上分享的标签。建议孩子放一些钱到储蓄罐里,等他攒够了钱就可以买他想要的东西。 |
第四 你想要的东西和你需要的东西是不同的。实现这一目标,可用的方法有这些: |
当你在购物的时候,向孩子指出你们生活中的必需品,例如食物和衣服,并让孩子试着去指出那些他想要,但并不是必需的东西。 告诉孩子,你们是怎么决定买什么和不买什么的。买饼干还是新鲜水果,汽水还是牛奶,哪一个更重要? 画一个圆圈并把它划分成食物、房租、衣服和非必需品四块,让孩子知道,我们可以用的钱是有限的。 |
Sunday, September 2, 2012
理财教育几岁开始?
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